Nessa paisagem aparecem objetos naturais e artificiais que possuem datação diferente: alguns são mais recentes e outros mais antigos; os prédios, por exemplo, já mostram sinais de desgaste. Os fixos, como o prédio da reitoria da UFES, árvores, calçadas,geram em determinados momentos fluxos. E assim, surgem variados espaços, com a presença de movimento, de relações entre os objetos: as pessoas trabalhando, os estudantes se dirigindo às suas aulas.
A paisagem foi escolhida para ilustrar um momento muito comum dos frequentadores da UFES, representando um dos muitos caminhos que todos os estudantes - como eu - percorrem e vêem quase que diariamente.
Outra paisagem, mais espaços. Árvores, carros, placas, pessoas e o planetário se encaixam no perfil de fixos e são capazes de gerar fluxos através de sua interação e movimento. Novamente os objetos apresentam datação diversificada e criam espaços com a circulação de visitantes, de trabalhadores, de carros.
Esse local com certeza marcou a vida de muitas pessoas, principalmente quando crianças, que sonhavam em conhecer o planetário. Eu fui uma delas, e por isso, quis compartilhar essa lembrança.
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